Ich dachte dann auch, wenn man zu den Zehnerstangen am Ende kommt, dass die meisten Kinder dann nicht mehr zählen, sondern merken, dass da immer zehn sind... es sollte ja mein Übergang zur Geheimschrift und dem Montessori Holzmaterial werden. Aber wie immer hatte ich nicht mit der Kreativität meiner Kinder gerechnet...
Am Einfachsten? Na klar... Äpfel sortieren..."Äpfel kennen wir schon seit letztem Jahr!"
"Aber diese sehen besser aus als die von Raupe Nimmersatt."
"Die Raupe hat nur einen Apfel gegessen."
"Also dann brauchen wir mehr Raupen...."
Naja,... den Übergang zur Geheimschrift muss ich mir dann doch nochmal anders überlegen...
Aber hier das Arbeitsblatt, falls es jemandem nützt!
Arbeitsblatt Zehner und Einer erkennen
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