Geburtstagskuchen und Kerzen - gratis

Als ich neulich an den Arbeitsblättern für den Ziffernschreibkurs gebrütet habe, fiel mir auf wie schwer es ist, Darstellungsoptionen für die Null zu finden. Klar, Mengen bilden geht nicht... Aber irgendwie muss man den Schülern ja verdeutlichen, dass es die Null gibt und das sie auch eine wichtige Zahl ist.

Bilddateien zum Geburtstag / Geburtstagskuchen / Cake

Mir gefielen deshalb die Kuchen mit den Kerzen. Leider gab es von dem Clipart Set, mit dem ich gearbeitet habe, nicht alle Zahlen als Kuchen mit Kerzen. Darum hat mein Mann mir nun einen eigenen Kuchen gezeichnet. Die Kerzen sind lose dabei, so dass man sie selbst anbringen kann. Nicht nur für Mathe praktisch, sondern auch für Geburtstagskalender und Klassendekoration.

Unser Kuchen kommt in 12 Farben und schwarz weiß, so dass er für viele Projekte benutzt werden kann. 

Ihr könnt euch die Grafikdateien gratis aus dem kreativ lernen cliparts Store herunterladen.

Viel Spaß beim Erstellen und Gestalten wünschen euch Jhonatan und Jasmin!

Wortfeld Oster... Eier Puzzle gratis!

Im Rahmen der Stationen zu Ostern, die ich für meinen Deutsch als Fremdsprache Unterricht geplant habe gibt es auch 6 Puzzle Eier. Diese sollen die Schüler dazu anregen Wörter mit dem Wortstamm Oster- zu sammeln.  In den Eierschalen sind die Buchstaben der Wörter versteckt, wie Schüttelwörter, aber mit extra Puzzle Faktor.

Vielleicht könnt ihr die Ostereier noch für eure Osterstationen gebrauchen.

Ostereier Schüttelwörter Puzzle

Ihr könnt sie euch gratis im kreativ lernen Shop gratis herunterladen.

Ostereier Puzzle basteln mit Schüttelwörtern

Andere Materialien zur Osterzeit findet ihr auf der kreativ lernen Webseite!

Viel Spaß beim Puzzeln :)

Klett Bilder Erzähl- und Sprechanlass zu Ostern

Das Laminiergerät und ich haben uns jetzt darauf geeinigt wie wir praktische Aufbewahrungstäschchen direkt in ein Material einarbeiten können. Nach ein paar mal üben funktioniert es ganz fantastisch. Und da es meiner kleinen Tochter so viel Spaß gemacht hat, die Malreihe auseinander zu rupfen und dann querbeet wieder festzukletten, dachte ich, ich bastle ihr halt etwas mit Bildern, zum Erzählen. Das war recht schnell gemacht, und ich stelle euch hier das Material kurz vor.

Klettbild zu Ostern: Die Schüler üben Wortschatz, Lagebezeichnungen und Satzstrukturen spielerisch

Ich habe einen schlichten, selbstgezeichneten Hintergrund genommen (Mein Wacom und ich schaffen derzeit nur schlichte Hintergründe *schmunzel*), gedruckt und geklebt, dann laminiert (mit Aufbewahrungstasche auf der Rückseite). Außerdem habe ich Osterbilder gedruckt, laminiert und geschnitten. Danach beides mit Klettstreifen versehen. Die Klettstreifen habe ich dabei so auf dem Hintergrund verteilt, dass sie wie in einem Neunerraster verteilt liegen. Für meine kleine Tochter ist das nicht wichtig, sie erzählt in herrlichstem Alemaniol (Spanisch-Deutschmix) vom Osterhasen der huevos hat und von Vogel der Flor essen möchte.

Für meine Schüler finde ich aber schon wichtig, dass wir außer zu erzählen, was wir sehen, auch zu benennen lernen, wo wir etwas sehen. Auch in Mathematik haben wir neulich die Lage im Raum besprochen. So passt sich das also für eine kleine Wiederholung.


Das Material ist wieder differenziert einsetzbar. Ich habe vier Lese-Anweisungen geschrieben, so dass das Bild immer etwas anders aussieht, außerdem können die Schüler aber auch selbst ein Bild gestalten und dann frei erzählen.

Gleich mit laminierte Aufbewahrungstasche für die Erzählbilder

Außerdem an Board: eine Vokabelliste für die Wortschatzarbeit und eine Schüttelbox für die Schüler, die allein noch keine Sätze formulieren können.

Erzählbilder zu Ostern kreativ gestalten

Klettaufgaben mit integrierten Aufbewahrungstäschchen...

oder wie ich den Kampf gegen das Laminiergerät fast gewonnen hätte (habe)!

Ich hatte mir vorgenommen, für meine Schüler in diesem Jahr ganz viele manipulierbare Übungen zu gestalten. Neben den Arbeitsblättern sollte es immer etwas tastbares, zum knibbeln für die Motorik und auch für die Wahrnehmung geben. Und dann habe ich gestern festgestellt, dass es schon März ist und ich außer dem Bienensudoku noch nichts mit Klettband gebastelt habe.

Also habe ich mich mitten in der Nacht an den Computer gesetzt und mit den neuen Figuren Bildern und Baustein Clip Arts eine Klettmappe erstellt.

Ich habe vor (wie schnell weiß ich noch nicht...) für alle Malreihen so ein Material zu erstellen. Aber nun erstmal zum Kampf mit dem Laminiergerät. Ihr kennt es sicher. Man macht ein Material mit Kleinteilen und nach ein paar Tagen ist die Hälfte davon verschwunden.

Malreihen spielerisch lernen 

Mein smartes Ziel: Das Material muss einen Platz haben, wo es seine Kleinteile selbst beherbergt, man sie im Auge hat und sie trotzdem nicht so leicht verloren gehen. Dazu hielt ich es für nötig, das Laminiergerät zu überzeugen, gleich solche Taschen mitzulaminieren.

Die ersten Versuche waren ein Desaster. Aber dann hab ich den Trick gefunden.

Also: Man bereite das Material vor, das man laminieren will, dann schneidet man ein extra Stück Laminierfolie in der Größe in der man die Tasche haben will und lege es falsch herum unter die Hauptlaminiertasche.

Dann schneidet man die Haupttasche mit einem Cutter ein, wo der Eingriff nachher sein soll. Damit das Laminiergerät die Sachen nicht zusammenklebt, bietet es sich an einen Papierstreifen durch den Schlitz zu schieben.

Dabei ist nur wichtig, dass dieser hinter beiden Laminierfolien (also der Haupttasche und dem Stückchen) liegt, sonst hat man zwar eine Tasche, aber mit einem Schild... so wie im Foto zu sehen...

So... und entstanden sind drei differenzierte Klett Aufgaben zur Zweierreihe, die ich demnächst im Unterricht einsetzen will.

Ich habe mir gedacht, die Schüler, die sich Malaufgaben schwer vorstellen können, sollen öfter die Chance bekommen Malaufgaben zu legen / kletten. Außerdem sollen die Schüler darüber sprechen lernen, was sie tun und da bieten sich die Legos an. Die kennen auch meine Fremdsprachen Schüler und können dann sagen, du brauchst 4 Legosteine mit 2 Konnektoren oder so...

Falls jemand von euch gern diese wagemutige Laminieraktion probieren möchte: das Set zur zwei steht euch gratis zur Verfügung! Mit Klick auf das Cover kommt ihr zum Material.

Klettmappen Vorlage  - Multiplikation mit 2 spielerisch erarbeiten

Ostert es bei euch auch schon?

Bei uns ostert es schon ganz gewaltig. Es ostert? Ja es ostert... zu Weihnachten weihnachtet es sehr, warum soll es dann nicht auch ostern? Das sagte mir neulich eine liebe Kollegin und bezog sich damit auf die Eltern, die schon jetzt eifrig planen wollen, wie wir an der Schule mit den Kindern feiern sollen.

Es ostert in Guatemala und bei dir? - Quelle: pixabay

Den Osterhasen kennt in Guatemala kaum ein Kind, aber dadurch, dass wir eine deutsche Auslandsschule sind, ist er zumindest an unserer Schule populär, und es wird gebastelt, Frühstücke geplant (mit kleinen Törtchen mit Fondant Möhrchen - wahre Kunstwerke...), Eier werden bemalt  und bestückt (die chinesischen Plastikeier in Straußengröße sind sehr populär) und die Eltern sind extrem kreativ und fleißig, was das Vorbereiten der Osterfeier in der Schule angeht.

Ihr wisst es schon, ich bin kein großer Süßigkeiten Freak, aber ich freue mich trotzdem über den gloriosen Einsatz der Mamis. (Wenn sie nur beim Hausaufgaben checken auch so gewissenhaft wären!) In diesem Jahr kommt sogar ein Kaninchen in die Klasse, und es wird eine Hasengeschichte vorgetragen.

Ich beschränke mich bei meiner Vorbereitung deshalb eher auf die Tage vor dem Osterfest. Da werden wir Gedichte lesen, abschreiben, lernen oder uns selbst eins ausdenken. Ich hab gedacht zu Ostern bietet es sich an, die DaF Schüler mal aus der Sicherheit des Fremdsprachenlehrwerks zu locken. Die Gedichte habe ich dabei mit unseren kürzlich erstellten Ostercliparts so illustriert, dass der Inhalt des Textes durch die Bilder verstärkt wird. Ich werde sie so differenziert einsetzen, dass die Schüler wählen können, welches Gedicht sie nehmen (es gibt vier unterschiedlich lange Gedichte), ob sie es auswendig lernen oder kopieren wollen. Anschließend dürfen sie dann überlegen, ob sie einen Kurzen Text schreiben, oder versuchen selbst ein Elfchen oder einen Reim zu Ostern zu schreiben. Weil das freie Schreiben mit Fremdsprachenschülern in Klasse zwei nicht ganz so einfach ist, werden wir das mit kooperativer Zusammenarbeit versuchen. Falls ihr die Gedichte oder Osterbilder nutzen möchtet findet ihr sie (kostenpflichtig) in meinem Shop beim Lehrermarktplatz.

Illustrierte Gedichte auch für Schüler mit Deutsch als Fremdsprache

Wie feiert ihr denn Ostern mit euren Schülern? Gibt es feste Traditionen an euren Schulen? Da bin ich ja mal gespannt!

Sternchen - gratis Clip Arts

Meine kleine Tochter liebt Sternchen über alles. Sie singt twinkle, twinkle little star auf Deutsch, Englisch und Spanisch. Also kam uns die Idee ihr ein paar Sterne zu zeichnen, die sie auffädeln darf und an ihr Tipi hängen.
Als die Sterne dann gezeichnet waren, dachte ich: lass uns da schnell ein Grafikset draus machen. Sternchen kann man immer gebrauchen. Für den Matheunterricht, zum Mengen einkreisen für die Tafel, als Deko für die Klasse, den Geburtstagskalender, für Gruppeneinteilung...mir kamen gleich 1000 Sachen in den Sinn.

Ich hoffe, ihr könnt sie auch in eurem Unterricht irgendwie gebrauchen.

Einfache Sternchen Clip Arts gratis

Arbeitsblätter zum Einstieg in die Multiplikation

Am Wochenende habe ich Arbeitsblätter gebastelt, wie man von Plusaufgaben zu den Malaufgaben kommt und direkt Übungsaufgaben für die 2er Reihe angehängt.

Ein Arbeitsblatt zum Übergang von Additionsaufgaben zu Malaufgaben

Ich werde die Aufgaben teilweise im Stationenbetrieb einsetzen und teilweise in unseren Vertretungsordner legen, so dass die Schüler auch Material haben, wenn sie mal wieder eine Vertretungsstunde trifft.

Arbeitsblätter für die anderen Malreihen folgen in nächster Zeit.

Für Grundschulblogs Leser sind die Arbeitsblätter heute gratis! Danach wird  das Set 2,50€ kosten.

Viel Spaß mit dem Material :)

Zahlenplakate mit Montessori Perlen - gratis für Grundschulblogs Leser

Im Moment arbeite ich gerade an einem Multiplikationsset, was leider länger dauert, als ich dachte. Und mein Mann hat mir dafür Perlen im Stil von Montessori gezeichnet.

Ziffern schreiben und verstehen

Deshalb wollte ich unbedingt ausprobieren, wie sich diese neuen Bilder in einem Material machen.
Entstanden sind Poster mit den Zahlen von 1-10 für den Klassenraum. Extra schlicht, nur die Ziffer mit Schreibrichtung und die Perlen und einem Namenskärtchen der Zahl.

Ich habe mir gedacht, ich hänge die Karten auf Kinderhöhe in die Klasse, für die Schüler, die ab und zu noch die Schreibrichtung vertauschen, zum Nachspuren mit Folienstift.

Vielleicht kann der ein oder andere sie ja gebrauchen fürs nächste Schuljahr. Ich stelle sie euch  für die nächsten Tag gratis zur Verfügung.


Auch das komplette Set an Perlen Drähten und Feldern für Malaufgaben, Quadrataufgaben etc. wird  heute online gehen, für die ersten Tage mit 50% Preisnachlass.
Genaueres dazu erfahrt ihr auf unserer neuen Webseite kreativ lernen. Um keine Neuigkeiten mehr zu verpassen, könnt ihr uns dort auch folgen.

Meine gute Tat für heute

nachdem ich gestern einen der heftigsten Verkehrsunfälle meines Lebens gesehen habe, (ein riesiger LKW steuerte ungebremst in das Stauende einer der Hauptverkehrsadern von Guatemala Stadt und zerquetschte 28 Fahrzeuge auf 3 Fahrbahnen, als wären sie aus Knetgummi) dem eine Vollsperrung von 13 Stunden folgte, hatte ich viel Zeit im Stau über das Leben und den Umgang von Menschen miteinander im Verkehr  nachzudenken. Mein Fazit: Wenn du den Verkehr nicht ändern kannst, dann ärger dich nicht, sonder hör tolle Musik!

Aber wenn du den Verkehr beeinflussen kannst, dann mach was draus: Drängel nicht, lass das Handy im handsfree Modus und (das trifft hier in Guatemala häufiger zu) hab immer ein Abschleppseil dabei. 

Seit letzem Jahr habe ich ein Abschleppseil. Ich habe es seit Oktober schon acht mal benutzt. Oft bleiben alte Autos einfach liegen und dann haben alle anderen einen riesen Stau! Da kann man doch was machen... ich schleppe jetzt immer mal wieder kleine, alte Autos bis zur nächsten Tankstelle. 

Und das ist jedesmal lustig und verblüffend zu gleich. 

Lustig, weil hier in einer machistischen Gesellschaft niemand damit rechnet, dass eine kleine pummelige Frau aus einem Auto gehüpft (weil es so hoch ist für meine kurzen Beine) kommt, mit einem leuchtend orangen Abschleppseil in der Hand und sagt: brauchst du Hilfe?

Und verblüffend... naja, Autos abschleppen gibt einen ordentlichen Adrenalinstoß! 

Heute war es das erste mal, das der verdutzte Herr, den ich abschleppte mich fragte, was ich denn dafür bekäme... Naja ein Dankeschön, das reicht doch völlig! Die Augen hättet ihr sehen sollen :)

Ich hatte meine Freude. Gutes tun macht Spaß!

#heuteschonwenabgeschleppt

Der beste Tag um etwas Gutes zu tun...

wann ist der eigentlich? Das wollte heute eine Schülerin von mir wissen.

Die Klasse hatte vorher eifrig gestritten und das Mädchen war nach der durchdiskutierten Pippi-Pause sichtlich ergriffen. Die Kinder hatten sich gestritten, weil eine Schülerin sagte, es sei genug, wenn man an Feiertagen etwas Nettes tut, so an Weihnachten zum Beispiel, ein anderes Mädchen meinte, Gutes tut man nur in der Kirche. Ein Junge hatte dann argumentiert, dass sei nicht fair, er gehe gar nicht in die Kirche und aus Valentinstag mache er sich nichts. Aber ob das nun hieße, dass er nie etwas Gutes tun könne... kurzum, es entwickelte sich eine spannende Eigendynamik.

Freundschaft zeigen und anderen helfen oder etwas Gutes tun - Fotoquelle: Pixabay

Ich war sehr erstaunt, wie intensiv Zweitklässler diskutieren können, wenn sie nur wollen. Und ich war auch überrascht, über die Meinungen, die so zutage kamen. Gutes tun nur Ärzte, Lehrer und Eltern. Politiker tun nichts Gutes. Sie sind korrupt. (Was heißt korrupt? - Sie machen Sachen, die nur für sie selbst gut sind, manchmal stehlen sie Geld. Sie helfen nicht anderen Leuten)
Omas können auch Gutes tun, aber nur, wenn Mama es erlaubt.

Naja, und wann ist denn nun der beste Zeitpunkt, etwas Gutes zu tun: Am Valentinstag, an meinem Geburtstag, an Weihnachten, am Wochenende in der Kirche... Meine Kinder kamen zu dem Ergebnis:

Gutes tun kann man immer. Es ist egal, ob man zur Kirche geht oder nicht. Man kann zu jeder Tageszeit helfen, man muss es nur wollen und sich trauen. Manchmal zum Beispiel, weiß man nicht genau, ob man helfen soll, oder ob etwas gut ist, oder nicht... aber dann kann man nachfragen.

Ich war absolut begeistert von meinen kleinen Zweiern! Eigentlich wollte ich heute nur das Hunderterfeld einführen... und so war die Stunde doch viel spannender und ergiebiger!

Eigentlich können wir jeden Tag etwas Gutes tun, jemandem helfen anstatt zu meckern und zu schimpfen! Na, wenn das nicht mal tolle Ergebnisse für eine Stunde sind!